坚毅笃行 行稳致远 ——河南宏力学校隆重举行2021-2022学年度工作总结暨表彰大会

发布人:宏力学校 发布时间:2022-09-01


8月30日上午,河南宏力学校2021—2022学年度工作总结暨表彰大会在学校报告厅隆重举行。集团公司副总经理王志甫、学校副校长赵丽、朱正光等领导与全体教职员工齐聚一堂,共促成长,共谋发展。大会由赵丽校长主持。

首先,朱校长宣读了《关于表彰学校2021-2022学年度优秀员工、师德先进个人、勤俭节约先进个人、先进集体的决定》。赵校长宣读了学校2021-2022学年青年教师课堂教学素养大赛获奖教师名单。学校领导为受表彰员工颁发了荣誉证书,为获得“先进集体”的部门颁发了奖牌。

随后,高中部优秀教师王海欧、初中部优秀教研组长何海旺、小学部优秀班主任吴孔贝、幼儿园师德先进个人杨青雪、优秀教育工作者靳红娟、先进集体代表杨慧萍6位优秀员工代表畅谈了各自在岗位上的感悟与收获,并向大家分享了自己的工作经验。

集团公司副总经理王志甫在大会上作了总结讲话。

王总首先对过去一年的工作做了简要回顾。他说,过去的一年,我校处在国家教育改革提速,民办教育政策巨变,公司经营持续困难,学校转型发展多重矛盾叠加的特殊时期,全体教职员工坚持底线思维,以舍我其谁的担当,日拱一卒的韧劲,敢为人先的闯劲,攻城拔寨的拼劲,啃最硬的骨头,攻最险的山头,挑最重的担子,不断增强化危为机、转危为安的能力,在危机中着先机,于变局中开新局,走过了风风雨雨的又一年。

这一年,我们摒弃“等靠要”解决主要经济困难的惯常思维,果断决策,顶住压力,在各方面的理解和支持下,变“输血”为“造血”,使学校财务紧张局面得到明显缓解。

这一年,我们逆向而动,主动适时放弃高一招生“择档”权,顺应时势,解下了高悬在头顶的达摩克利斯之剑。

这一年,我们克服重重困难,在设备设施维护改造添置方面投入资金300余万元,优化校园环境,改善办学条件。

这一年,我们高考质量评比居全市第二,初中教育教学质量(含中招)综合评比居全市第二。

这一年,我们在往年取得众多省级以上集体荣誉的基础上又有新斩获,获得“省级示范图书馆”、“省级书香校园”、河南省首批书法教育示范校推荐,在特色建设方面,向前再迈一步。

这一年,长垣民办义务教育阶段谁去谁留,尘埃落定。19所民办小学初中,保留4所,我们是毫无争议被首先确定保留的一所。

在爬坡过坎的关键时期,一切成绩地取得,均来之不易,它凝聚着每一位教职员工的心血和汗水。

随后,王总就今年新设“师德先进个人”、“勤俭节约先进个人”和“先进集体”三个奖项的宗旨与大家做了分享。王总说,师德师风是队伍建设的灵魂,只有守住底线才能拉出高线;勤俭节约是我们在任何时期都应该坚守的美德和精神底色;服务意识、大局意识、责任意识、专业意识和节约意识应该成为学校每一个部室团队精神的核心,唯有如此,我们才能走得更稳、更远。

其次,王总就我校培养目标、学校定位、发展路径、展示平台、学校愿景等基本理念进行了重申和诠释。王总特别强调,人类来自大自然,与大自然有着天然的亲密感。现代社会的诸多危机多发端于城市。校园应视觉开阔、听觉宁静、嗅觉芬芳、感觉恬淡。让教育和自然连接,变得更简洁,更容易被孩子接受。让大自然成为孩子成长和发展智慧的源头活水,让大自然成为慰藉师生心灵的一剂良药。

在安排布署年度工作时,王总明确新学年学校工作的总基调是“危中寻机,顺势应变;锚定目标,坚毅笃行;开源节流,持续‘双保’;点面结合,分段推进”。他围绕“持续双保”、“适应三新”、“重视衔接”、“增色提质”、“分段推进”五个关键词进行了重点阐述。

“持续双保”。要继续坚持在资金使用上优先“保运行”、“保工资”。经过努力,学校财务状况已呈现出明显向好态势,但问题并未全面化解,我们仍然要坚持过紧日子、苦日子,将厉行节约思想落实到全校师生的日常行动中。

适应“三新”。今年秋季,小学、初中开始实施新的义务教育课程标准,相关学部和各科老师对新课标要了解、吃透,践行。此项工作要成为本学年学部教育教学研究的重要内容之一,让研学新课标成为提升学科教学质量的重要抓手;对新高考、新中招,我们要主动适应,结合变化,逐一拿出科学合理的应对措施。

“重视衔接”。学段衔接越来越受到关注。不同学段之间存在着目标、要求、内容、形式、方法等差异,客观上必然造成衔接不畅。我们作为十五年一贯制学校,有着得天独厚的优势。各学部和相关部门教职员工要高度重视衔接问题,尽快实现将学段衔接从树立观念到走向行动,从零星尝试到系统规划,从单向靠拢到双向互动地转变。要在探索过程中找准耦合点,让学段衔接走得更实;打通合力点,让学段衔接走得更稳;控制增速点,让学段衔接走得更顺;育好生长点,让学段衔接走得更远。

“增色提质”。特色建设,就是要做到“人无我有,人有我优,人有我特”。通过课程规划、课堂实施、活动助推、社团带动、专业引领等多种方式不断擦亮我校特色品牌。

“分段推进”。任何事物的发展都不可能是一蹴而就的,工作中要学会运用“切香肠”的策略,针对每个阶段重点、难点问题化繁为简,化难为易,化多为少,逐步解决。坚持务实、稳妥,积极行动;量力而行,尽力而为;日拱一卒,久久为功。

最后,王总强调,把每一件工作中的小事作出教育的味道和情致,学校发展的路径就慢慢清晰了,学校建设的特色就愈发彰显了,学校独特的个性就会被越来越多的人接受。如此,学校的生存和发展,受外在条件的制约就会减少,学校发展将进入新的稳定阶段。

回归真实的教育,趋向美好的教育,这样坚定的行走,“王者”必然归来,“王位”也将更稳。